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Conferenza
il 5 novembre, alle 11:00
Sedi varie
Matematici naturali
Cosa sanno gli animali di numeri e geometria?
L'evento fa parte di Scienziati nelle scuole
Giorgio Vallortigara
Da 15 a 19 anni
Tradizionalmente le capacità numeriche e geometriche sono associate a processi di apprendimento specifici, quali l’insegnamento scolastico, nonché all’uso del pensiero simbolico e al possesso del linguaggio verbale. Tuttavia, le ricerche più recenti nel campo delle scienze cognitive suggeriscono che le creature non-linguistiche (gli animali) e quelle non ancora-linguistiche (i neonati della specie umana) mostrano sofisticate competenze matematiche. Si discute delle evidenze che mostrano l’esistenza negli animali e nei neonati di due sistemi di rappresentazione numerica, uno per l’aritmetica precisa di piccole numerosità e uno per l’aritmetica approssimata di grandi numerosità. Infine viene considerato il problema di come queste rappresentazioni primitive vengano combinate nel cervello umano per la formazione del concetto di numero.
Giorgio Vallortigara
Professore ordinario di Neuroscienze e Cognizione Animale presso il Dipartimento di Psicologia e il Centro BRAIN per le Neuroscienze all’Università di Trieste. È anche “Professore Aggiunto” presso la School of of Biological, Biomedical and Molecular Sciences dell’Università del New England, in Australia. È autore di più di 150 articoli scientifici su riviste internazionali e di alcuni libri a carattere divulgativo (“Altre Menti”, Il Mulino, Bologna, 2000, e “Cervello di gallina. Visite (guidate) tra etologia e neuroscienze”, Bollati-Boringhieri, Torino, 2005, vincitore del Premio Pace per la divulagazione scientifica nel 2006. È nell’editorial board delle riviste scientifiche internazionali “Animal Cognition” e “International Journal of Comparative Psychology” e editor della rivista “Laterality”.
Ingresso riservato agli alunni delle scuole ospitanti.
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